15 prvních vědecky podložených otázek pro evolucionisty

Detailní popis produktu

Otevíráme nový vzdělávací projekt "Prvních 15 otázek pro evolucionisty"!

O čem je tento projekt?

Tento vzdělávací projekt je především o vědě a historii, přesněji o poctivé vědě a poctivé historii a důsledcích, které z toho plynou pro naše každodenní životy a vztahy. To zní, jako by existovala i nepoctivá věda a nepoctivá historie? Ano, přesně tak. Úplně stejně jako existují poctiví a nepoctiví řemeslníci, poctiví a nepoctiví lékaři, právníci, učitelé, manželé a manželky, tak existuje i poctivá a nepoctivá věda (resp. vědci) a poctivá a nepoctivá historie (resp. historici). To není problém vědy a historie, ale problém nás lidí a našich charakterů.

Otázky, které tímto vzdělávacím projektem otevíráme, patří k nejcitlivějším a emocionálně nejvyhrocenějším tématům lidské historie. Ne proto, že by ty otázky samy o sobě takové byly, ale proto, že nás zvou k hloubkové revizi našeho chápání světa, Boha, lidí, vědy, historie, dobra a zla, života i smrti, což nejsou žádné maličkosti, ale věci naprosto zásadní a ne úplně snadné k pochopení.

V každém případě je to úžasné a velkolepé téma, které velmi obohatí a životně zvedne každého, kdo mu dá šanci. Pro větší přehlednost a snazší orientaci jsme téma přetavili do podoby 15 po sobě jdoucích otázek, které na sebe logicky navazují a vzájemně se doplňují.

Otázky, které si zasluhují naši pozornost

• Je svět skutečně výsledkem náhody a téměř nekonečného množství času nebo je  zde něco víc?

• Má život příčinu ve hmotě nebo je hmota pouhým dočasným nosičem a nástrojem života?

• Vzešla digitální informace v buňkách z fyziky a chemie molekul?

• Je softwarový kód DNA výsledkem hromadění genetických chyb nebo jim po celou historii naopak geniálně odolává?

 • Je přirozený výběr alias nemilosrdný boj o přežití totéž co evoluce od mikrobů k lidstvu?

• Co je nejrozumnější příčinou extrémně komplexní a efektivní biochemie buňky?

• Je zjevný design živých organismů zdánlivý nebo skutečný?

• Jsou mnohobuněčné organismy výsledkem postupného shlukování a spojování jednobuněčných nebo nebo májí svou vlastní historii?

• Vyvinul se člověk - muž i žena - ze zvířat nebo se lidská historie s tou zvířecí nikdy takto neprotla?

• Je Země stará miliardy let nebo dostala svůj rodný list spolu s člověkem? 

 • Svědčí fosilní nálezy o miliardy let dlouhé historii a pomalém ukládání zemských vrstev nebo o náhlé a nedávné katastrofě globálních rozměrů?

• Může se z ryby vyvinout plaz a z něj nakonec člověk nebo se skrze ni jen projevuje?

• Lze inteligenci a morálku odvodit z hmoty nebo se skrze ni jen projevuje?

• Kolik vědeckých objevů je výsledkem cílevědomé inteligence a záměru a kolik z nich naopak vzešlo z evolučního chápání světa ve kterém pro inteligenci a záměr není místo?

• Je evoluce ověřitelným vědeckým faktem nebo je to jen představa o neznámé minulosti?

• Jaké vědecké důvody má vyučování  evoluční ateistické filozofie v hodinách přírodopisu?

Součástí projektu je tištěná 44 stránková

Video verze link: https://youtube.com/playlist?list=PL4-4F6PyFBAUvqI-s-8BSCRfL5TO_WjkB&si=nBIGRGiSQaGrV9Xt

Podcast link: https://youtube.com/playlist?list=PL4-4F6PyFBAWfLM3aNx7NMYbhKzxJE9rz&si=OxA2gGSjsYcd6NXC

Elektronická verze brožurky link: genesisera.cz/e15

QR kódy odkazující na rozšířené odpovědi k jednotlivým otázkám jsou v tištěné brožurce a na webu genesisera.cz/1e15

Těším se na Vaše případné dotazy a komentáře

S přáním všeho dobrého

Mgr. Libor Votoček